miércoles, 25 de noviembre de 2015
Si hubieses sido Michael, ¿qué habrías hecho?
Michael poseía información relevante que podría haber cambiado el juicio de Hanna Schmitz, disminuyendo su responsabilidad y su condena, ¿por qué no reveló esta información? ¿Crees que debió hacerlo?
Hanna siempre cumplió con su deber
Hanna Schmitz asegura haber cumplido con su deber ya haber hecho lo correcto, y efectivamente era una persona que cumplía muy eficientemente con su deber. Considerando que siempre hizo lo correcto, ¿ella era una buena o una mala persona?
Tú y el lector
Escribe tu comentario o preguntas sobre la película el lector y compártelas con tus compañeros.
Tú y el clan
Escribe tu comentario o preguntas sobre la película el clan y compártelas con tus compañeros.
Arquímedes Puccio
Al finalizar la película "El Clan" se narra que Arquímedes Puccio jamás reconoció haber cometido los delitos que se le imputaban, ¿A quién le mentía él?
"Hijos" Creación de los padres.
Según Arquímedes Puccio mientras conversa con Alex en la cárcel, le asegura que él (Alex) es su propia creación, que ha planificado todos los pasos de su hijo, desde ser campeón de rugby hasta su rol como apoyo en las actividades del clan. ¿Crees que efectivamente fue así?
¿Cuál fue tu película o tu libro escogido?
En el programa de clases se te invitó a ver películas y libros relacionados con la materia, lo cuales podías escoger libremente. Ahora puedes comentar, reflexionar y discutir con tus compañeros aspectos, preguntas o temas relacionados con los libros o películas vistos a voluntad. Deja en este espacio tus impresiones. :)
El Lector, juicio moral o juicio legal?
Desde la niñez, gradualmente vamos advirtiendo que hay acciones que debiéramos hacer y otras que de ningún modo deberíamos practicar, pues causan daño a otras personas o a nosotros mismos. Va despertando en nosotros una consciencia moral, la noción de nuestra libertad y responsabilidad frente a nuestras decisiones y acciones. Con la ayuda de otras personas vamos formando valoraciones y el sentido del deber, más fuerte en algunos individuos que en otros. Es así como orientamos nuestras vidas a través del discernimiento entre el bien y el mal.
Al respecto plantea el profesor Rohl: “La sociedad considera que puede funcionar a través de la moralidad pero no es así, funciona a través de la ley. Uno no es culpable por trabajar en a Auschwitz, 8.000 personas trabajaban allí, sólo 19 fueron juzgadas, sólo 6 culpadas de asesinato
La pregunta no es, “estuvo mal”, sino “es legal.” Por las leyes de esa época no por las nuestras.”
¿A qué se refiere el profesor Rohl al plantear una diferencia entre la moral y la ley? ¿Son lo mismo el deber y el bien?
miércoles, 18 de noviembre de 2015
¿Quién tiene la razón?
 |
| ¿Cuál de los dos sujetos tiene la razón? Justifica utilizando conceptos de psicología. |
Temario prueba global
Procesos psicológicos.
Procesos cognitivos:
1º Percepción: proceso primario, bipolar, selectivo, de información- adaptación. Escuelas de Gestalt, asociacionismo, funcionalismo. Ilusión, alucinación, alucinocis. Atribución de sentido. Constancia perceptiva.
2º Atención: voluntaria y espontánea. Selectiva y focalizada. Factores internos y externos de la atención. Habituación e invisibilización.
3º Memoria: sensorial, a corto y a largo plazo. Olvido. Ficción de la memoria. Codificación, almacenamiento y recuperación. Mapa cognitivo. Nemotecnia.
4º Aprendizaje: aprendizaje v/s maduración biológico. Estilos de aprendizaje: Teórico, reflexivo, pragmático, reflexivo. Tipos de aprendizaje: Condicionamiento clásico y operante. Imitación de modelos y procesamiento de información.
5º Inteligencia: Concepto antiguo y contemporáneo. Inteligencias múltiples. Inteligencia emocional. Diferencia entre pensamiento e inteligencia.
6º Lenguaje: Relación entre pensamiento y lenguaje. Lenguajes verbal y simbólico humano.
7º Pensamiento: Abstracción humana v/s concreción animal. Tipos de pensamiento
Procesos afectivos:
1º Emociones y sentimientos.
2º Componentes de las emociones y sentimientos: Conductual, cognitivo y fisiológico.
3º Apego.
4º Vínculo entre procesos cognitivos y afectivos.
5º Autoconcepto y autoestima.
La perfectibilidad del intelecto.
1º Cuatro factores que intervienen en la perfectibilidad del intelecto
2º Consecuencias del manejo del conocimiento por grupos minoritarios.
Procesos cognitivos:
1º Percepción: proceso primario, bipolar, selectivo, de información- adaptación. Escuelas de Gestalt, asociacionismo, funcionalismo. Ilusión, alucinación, alucinocis. Atribución de sentido. Constancia perceptiva.
2º Atención: voluntaria y espontánea. Selectiva y focalizada. Factores internos y externos de la atención. Habituación e invisibilización.
3º Memoria: sensorial, a corto y a largo plazo. Olvido. Ficción de la memoria. Codificación, almacenamiento y recuperación. Mapa cognitivo. Nemotecnia.
4º Aprendizaje: aprendizaje v/s maduración biológico. Estilos de aprendizaje: Teórico, reflexivo, pragmático, reflexivo. Tipos de aprendizaje: Condicionamiento clásico y operante. Imitación de modelos y procesamiento de información.
5º Inteligencia: Concepto antiguo y contemporáneo. Inteligencias múltiples. Inteligencia emocional. Diferencia entre pensamiento e inteligencia.
6º Lenguaje: Relación entre pensamiento y lenguaje. Lenguajes verbal y simbólico humano.
7º Pensamiento: Abstracción humana v/s concreción animal. Tipos de pensamiento
Procesos afectivos:
1º Emociones y sentimientos.
2º Componentes de las emociones y sentimientos: Conductual, cognitivo y fisiológico.
3º Apego.
4º Vínculo entre procesos cognitivos y afectivos.
5º Autoconcepto y autoestima.
La perfectibilidad del intelecto.
1º Cuatro factores que intervienen en la perfectibilidad del intelecto
2º Consecuencias del manejo del conocimiento por grupos minoritarios.
domingo, 1 de noviembre de 2015
jueves, 1 de octubre de 2015
¿Como te sentirias después de robar?
Mal, porque nunca he justificado ningún tipo de robo, ni aunque sea "por necesidad", no me explico como las personas roban y sobre todo cuando lo hacen con personas que se esfuerzan para tener lo que tienen. No me gustaría que me robaran por lo tanto tampoco debería hacerlo, además me sentiría mal teniendo cosas que no me pertenecen.
Daniela Ramos
7moB
lunes, 21 de septiembre de 2015
¿A qué se refiere Nietzsche?
"La decisión cristiana de considerar que el mundo es feo y malo ha hecho al mundo feo y malo"
"¿Es el hombre sólo un fallo de dios, o dios sólo un fallo del hombre?"
"El hombre ha sido tan soberbio que ha creado un Dios a su imagen y semejanza."
"Extraña como yo" de Gavin Aung Than
“Yo solía pensar que era la persona más extraña en el mundo, pero luego pensé, hay mucha gente así en el mundo, tiene que haber alguien como yo, que se sienta bizarra y dañada de la misma forma en que yo me siento. Me la imagino, e imagino que ella también debe estar por ahí pensando en mí. Bueno, yo espero que si tu estás por ahí y lees esto sepas que, sí, es verdad, yo estoy aquí, soy tan extraña como tú.” – Frida Kahlo
¿Mito, filosofía, ciencia o caos y postmodernidad?
Hace años ya habían terminado con La Creación, estaban los dioses reunidos para hacer un balance de lo que habían hecho. El Dios Big Bang había iniciado todo, creando el espacio donde estaría todo. La diosa Gravedad había juntado algunas cosas para crear las estrellas, quienes a su vez quisieron imitar al Big Bang, pero en vez de crear espacio crearon otras cosas, lo que las elevó al nivel de diosas.
Estaban todos los dioses comentando sus creaciones, felicitándose unos a otros por sus diversas creaciones; cuando llegaron al dios Tiempo y a la diosa Evolución, quienes recién habían terminado su creación. En verdad se habían dedicado a cambiar diversas criaturas hasta que se aburrieron, llegando a unos extraños seres que caminaban erguidos, y que tenían dos extremidades libres, todos felicitaron a evolución por eso.
Cuando ya habían comentado todo lo que había que comentar y, felicitado a todo aquel que tenían que felicitar, comenzaron a ver la creación. Pasaron horas y horas, días, semanas, meses, años... Guerras, monarquías, imperios, repúblicas y dictaduras. Básicamente gente destruyendo a otra gente, hasta que uno de los dioses dijo:
-"¡Me aburro! Es siempre lo mismo repitiéndose a cada rato, parece que estuviera pegado."
Pasaron mucho tiempo discutiendo sobre qué hacer para que la humanidad fuese más entretenida.
Hasta que uno de los dioses (todavía no se sabe cuál, Evolución o Tiempo), lanzó una piedra a uno de los humanos. Éste enojado se dio vuelta y la pateó al otro lado, pasando casualmente entre medio de unos árboles... así fue como se les ocurrió un juego, en el que tenían que patear una piedra hacia un objetivo. Juego que más tarde sería conocido como futbol. Los dioses, envidiosos de esta creación humana, no los aceptaron entre ellos, por eso estos dioses no son tan venerados en la actualidad y desconocidos como tales (dioses), a pesar de que fueron los verdaderos creadores de este mundo.
Estaban todos los dioses comentando sus creaciones, felicitándose unos a otros por sus diversas creaciones; cuando llegaron al dios Tiempo y a la diosa Evolución, quienes recién habían terminado su creación. En verdad se habían dedicado a cambiar diversas criaturas hasta que se aburrieron, llegando a unos extraños seres que caminaban erguidos, y que tenían dos extremidades libres, todos felicitaron a evolución por eso.
Cuando ya habían comentado todo lo que había que comentar y, felicitado a todo aquel que tenían que felicitar, comenzaron a ver la creación. Pasaron horas y horas, días, semanas, meses, años... Guerras, monarquías, imperios, repúblicas y dictaduras. Básicamente gente destruyendo a otra gente, hasta que uno de los dioses dijo:
-"¡Me aburro! Es siempre lo mismo repitiéndose a cada rato, parece que estuviera pegado."
Pasaron mucho tiempo discutiendo sobre qué hacer para que la humanidad fuese más entretenida.
Hasta que uno de los dioses (todavía no se sabe cuál, Evolución o Tiempo), lanzó una piedra a uno de los humanos. Éste enojado se dio vuelta y la pateó al otro lado, pasando casualmente entre medio de unos árboles... así fue como se les ocurrió un juego, en el que tenían que patear una piedra hacia un objetivo. Juego que más tarde sería conocido como futbol. Los dioses, envidiosos de esta creación humana, no los aceptaron entre ellos, por eso estos dioses no son tan venerados en la actualidad y desconocidos como tales (dioses), a pesar de que fueron los verdaderos creadores de este mundo.
martes, 9 de junio de 2015
¿Te influye o no?
La nueva carrear docente es una competencia que inicia cada profesor cuando sale de la universidad y entra al sistema laboral; en este momento su título universitario no es válido y debe competir en pruebas y certificaciones con otros profesores, lamentablemente los cupos en los distintos tramos o niveles no alcanzan para todos, así que debe "competir" con otros profesores y aunque todos sepan lo mismo o sean igual de buenos enseñando, muchos quedaran en los niveles inferiores de la carrera. Los que no quieren participar en esta carrera no pueden seguir ejerciendo como docentes.
¿Éste es el profesor que tú quieres?
| La nueva carrera docente evalúa al profesor criterios impuestos por profesionales que no han estudiado educación y que le indican como enseñar a sus estudiantes de manera uniforme. |
Cantidad de estudiantes
¿Crees que la cantidad de alumnos por sala influye en la labor que realiza un profesor? ¿Aprenderías mejor o peor si tuvieras menos compañeros? ¿Por qué crees esto?
lunes, 4 de mayo de 2015
Mi mundo creado (7° básico)
Hoy en la mañana miré mi celular y eran las 11: 00 hrs. Mamá no me había despertado para ir al colegio, me vestí rápidamente y fui a buscarla, no estaba en ninguna parte. Fui a la casa de los vecinos y tampoco encontré a nadie. Salí a la calle y camine hacia mi escuela, sin encontrar a nadie en el camino y al llegar encontré el establecimiento completamente vacío. Entonces me di cuenta que estaba absolutamente sola en el mundo. Entonces me comencé a preocupar, desesperadamente comencé a buscar por cada lugar la existencia de alguien pero no obtuve resultado, luego de eso comencé a llorar. ¿Qué haría sin mi familia? ¿Con quién jugaría? ¿Qué haría sola en el mundo? Estaba completamente desesperada, no sabían qué hacer, así que realicé mi día como si nada de lo sucedido anteriormente hubiera pasado, asistí a clases (inventadas por mí), tuve problemas con el director (también inventado), luego caminé a mi casa acompañada por mis amigos, etc.
Cree todo un mundo con personas en mi imaginación. Los días pasaban lentos y mi nuevo mundo estaba creado, en mi imaginación.
Un día todos mis amigos, conocidos y personas creadas fueron desapareciendo. ¡Mi cabeza estallaría! ¿Por qué todos me abandonan? ¿Qué está sucediendo? Trataba de encontrar el error cometido, como para que todos me abandonaran, pero no lo podía encontrar.
Deje que todo pasara, creí que estaba dormida, que todo era un sueño, un mal sueño, pero hasta ni yo creía esa mala excusa. Volví a buscar, viajé hasta otras ciudades, pero no había nadie, era una tortura, me sentía muy apenada y a la vez culpable.
Mientras dormía una luz morada llamó mi atención, de aquella luz salió un hombre, divertido de apariencia, aquel hombre era bajo y pálido, vestía un traje morado con puntos verdes, su pelo era rizado y rubio, lo relacioné con Willie Wonka.
El me comentó que el hecho de que me abandonaran se debía a que yo había muerto, y que por la misma razón dejé de ser feliz. Me dijo también que uno después de morir no volvía a ser feliz.
Y ahí comprendí todo, estaba muerta......
Cree todo un mundo con personas en mi imaginación. Los días pasaban lentos y mi nuevo mundo estaba creado, en mi imaginación.
Un día todos mis amigos, conocidos y personas creadas fueron desapareciendo. ¡Mi cabeza estallaría! ¿Por qué todos me abandonan? ¿Qué está sucediendo? Trataba de encontrar el error cometido, como para que todos me abandonaran, pero no lo podía encontrar.
Deje que todo pasara, creí que estaba dormida, que todo era un sueño, un mal sueño, pero hasta ni yo creía esa mala excusa. Volví a buscar, viajé hasta otras ciudades, pero no había nadie, era una tortura, me sentía muy apenada y a la vez culpable.
Mientras dormía una luz morada llamó mi atención, de aquella luz salió un hombre, divertido de apariencia, aquel hombre era bajo y pálido, vestía un traje morado con puntos verdes, su pelo era rizado y rubio, lo relacioné con Willie Wonka.
El me comentó que el hecho de que me abandonaran se debía a que yo había muerto, y que por la misma razón dejé de ser feliz. Me dijo también que uno después de morir no volvía a ser feliz.
Y ahí comprendí todo, estaba muerta......
lunes, 20 de abril de 2015
¿Moral, inmoral o amoral? (7° básico)
Mi mamá me dijo muchas veces que tuviera cuidado de no dejar a mi gata cerca de los conejitos recién nacidos, sin vigilarla. Pero hoy no tuve cuidado y la cuchi se comió a las crías de mi coneja. Mi mamá estaba muy enojada, dijo que la cuchi era muy mala y la echaría de casa. Yo me siento muy mal, pero aún no entiendo muy bien, algo me dice que mi gata no actuó incorrectamente y no es inmoral, como si la responsabilidad no fuera suya.... ¿Cómo puedo convencer a mi mamá?
Solo en el mundo (7° básico)
Hoy en la mañana miré mi celular y eran las 11: 00 hrs. Mamá no me había despertado para ir al colegio, me vestí rápidamente y fui a buscarla, no estaba en ninguna parte. Fui a la casa de los vecinos y tampoco encontré a nadie. Salí a la calle y camine hacia mi escuela, sin encontrar a nadie en el camino y al llegar encontré el establecimiento completamente vacío. Entonces me di cuenta que estaba absolutamente solo en el mundo, luego empecé a ir a las tiendas y sacar dulces y hacer todo lo que quería. Estaba un poco asustado pero después se me paso, primero fui a Candy Candy Store, la tienda de dulces más famosa del mundo. Lo bueno de esto era que, todavía había electricidad y podía hacer lo que quería sin que nadie me molestara, ya que todo el mundo era mío.
Lo más raro de esto es que no era un sueño, porque en los sueños uno no puede sentir sabor ni dolor y en esto sí podía sentirlos. A veces me afligía porque me ponía a pensar en dónde estaría mi mamá o mi papá, y eso me ponía angustiado, ya nada iba ser igual como antes de esta mañana.
Me fui a dormir a las 2:21 am, estaba en una casa lujosa; en mi defensa si podía hacer lo que quería lo iba a hacer bien.
Me desperté en un lugar diferente. ¡Era mi casa!!! Sentí unos ruidos en la cocina, tenía un palo al lado de mi cama, lo agarré y dije fuertemente: "¿Quién anda ahí?"- Nadie respondió pero cada vez los ruidos eran más fuertes. Tome el valor de ir a la cocina y... ¡Estaba mi mamá! Corrí a abrazarla, y ese fue el problema, la abracé y la abracé, pero era un olograma, no podía creerlo. Ella no dijo nada actuaba como si yo no estuviera allí.
Empecé a escuchar un : "Jimmy despierta". Abrí los ojos y estaba en un hospital, era mi tía Florencia, habíamos tenido un accidente de auto cuando íbamos a la escuela. Con mi mamá me dijeron que me había quedado en coma durante 17 días.
PD: Los más raro fue que el sueño fue muy real.
Lo más raro de esto es que no era un sueño, porque en los sueños uno no puede sentir sabor ni dolor y en esto sí podía sentirlos. A veces me afligía porque me ponía a pensar en dónde estaría mi mamá o mi papá, y eso me ponía angustiado, ya nada iba ser igual como antes de esta mañana.
Me fui a dormir a las 2:21 am, estaba en una casa lujosa; en mi defensa si podía hacer lo que quería lo iba a hacer bien.
Me desperté en un lugar diferente. ¡Era mi casa!!! Sentí unos ruidos en la cocina, tenía un palo al lado de mi cama, lo agarré y dije fuertemente: "¿Quién anda ahí?"- Nadie respondió pero cada vez los ruidos eran más fuertes. Tome el valor de ir a la cocina y... ¡Estaba mi mamá! Corrí a abrazarla, y ese fue el problema, la abracé y la abracé, pero era un olograma, no podía creerlo. Ella no dijo nada actuaba como si yo no estuviera allí.
Empecé a escuchar un : "Jimmy despierta". Abrí los ojos y estaba en un hospital, era mi tía Florencia, habíamos tenido un accidente de auto cuando íbamos a la escuela. Con mi mamá me dijeron que me había quedado en coma durante 17 días.
PD: Los más raro fue que el sueño fue muy real.
miércoles, 8 de abril de 2015
Adicciones (8° básico)
Eros o Thanatos (8° básico y 3° medio)
Freud planteó que toda acción humana buscaba la satisfacción de aquel que la realizaba, por eso planteó que la conducta era guiada por el principio del placer, o principio erótico en representación del dios griego del amor, Eros. Cerca de su muerte planteó que también nuestras acciones eran guiadas por un principio contrario, un principio de muerte o thanático, en representación del dios griego de la muerte, Thanatos. Este psicólogo planteó que la vida surgió de lo inanimado o de lo inerte, por lo tanto la tendencia a la vida y a la muerte, se debaten incesantemente en nuestra conducta humana.Vincente Castiglia, ¿Catarsis o Locura? (8° básico)
“Primero deben darle
un vistazo al contenido de mi obra, sin que se eclipse por el material con el
que está hecha”.
Vincent Castiglia
κάθαρσις kátharsis (8° básico)
Suscribirse a:
Entradas (Atom)